Минтруд расширяет партнёрство с системой профессионального образования. В регионе продолжается развитие партнёрских связей между органами власти и образовательными учреждениями
В рамках этой работы состоялся выезд первого заместителя министра труда и социального развития Омской области Александра Рыскалкина в Омский колледж профессиональных технологий. Вместе с профильными специалистами ведомства он познакомился с деятельностью колледжа, обсудил перспективы взаимодействия и новые форматы совместных проектов.
В колледже реализуются программы подготовки по пяти направлениям — от технического обслуживания автомобилей до медиасферы и социальной работы. Современные мастерские, площадки для демонстрационного экзамена, развитая инфраструктура — всё это позволяет выпускникам колледжа уверенно выходить на рынок труда.
Особое внимание в ходе визита было уделено Центру инклюзивного профессионального образования, созданному на базе колледжа. Его главная задача — обеспечить доступность качественного обучения для людей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. В колледже действует также региональный центр движения «Абилимпикс», объединяющий молодых специалистов, готовых доказывать свой профессионализм на конкурсной основе.
Помимо учебной базы, делегация Министерства ознакомилась с уникальными возможностями учреждения в сфере дополнительного развития: собственный медиацентр (телестудия, радиостудия, студия звукозаписи), культурно-досуговый центр с 10 творческими студиями, спортивно-оздоровительный комплекс с 11 секциями. Колледж активно работает с Центром паралимпийской и сурдлимпийской подготовки, а также выступает платформой для волонтёрских и социальных проектов, включая инклюзивное волонтёрство.
В ходе встречи стороны обсудили направления дальнейшего сотрудничества между колледжем и Министерством труда:
– Организация профессионального обучения для проживающих в учреждениях стационарного типа, в том числе психоневрологических интернатах;
– Проведение творческих выездов студентов колледжа с концертными программами в дома-интернаты;
– Совместные проекты в сфере добровольчества, обмен опытом по развитию инклюзивного волонтёрства.
Инициативы станут не только вкладом в развитие кадрового потенциала, но и важным шагом к созданию инклюзивного и социально ориентированного образовательного пространства в регионе.
все новости